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智商差的儿童也可以进行右脑开发吗?

智商差的儿童也可以进行右脑开发吗?有的家长认为自己孩子智商低,就感到失望。其实如果对他进行右脑教育,也有可能把右脑潜力挖掘出来,开发全脑。


下面针对先天愚症的儿童,谈一下右脑开发的方法。


这类儿童生后不久,就可以给他一些图片卡、识字卡、黑白卡,挂在婴儿床前给他看,虽然他根本看不懂是什么,可是仍能把信息传送到大脑。也可以在床前吊一个旋转木马给他看,或者给他看些洋娃娃和缝制的布人,以增强眼球运动;也可以播放古典音乐、轻音乐给孩子听。当孩子睡觉醒来时,妈妈要不断地和孩子对话,或唱歌,或拿画片给孩子看,孩子看到鲜艳的画片,有时会发出微笑。


‘也可以从广告、画报、招贴画上,剪下能引起孩子注意的画片,贴在纸上,制成画片让孩子看,以引起孩子的注意力。也可以作出开发右脑的系列卡片,随着岁月的增长,到10个月时,可以同时拿出二三张右脑开发训练卡片,联系起来,对着给孩子看,可以启发他的智力。


每天可进行3次婴儿操,做操后,可以给他看画册,也可以听弹钢琴,听唱歌,做手指游戏(指戏或摇动身体)。也可以放在儿童车上,推他去公园,看比他大一点的孩子玩耍。星期天也可以抱他去动物园去看老虎、大象和小猴子,也可以去看园林山水,接触自然风光。


抱着孩子坐汽车、电车,看车外景色,指着桥梁和雄伟建筑,讲给孩子听;有时也可以吟着小曲,使孩子精神得到松弛。在摇晃的车子里,孩子有睡意时,可提醒他快到站了,等回家再睡。


孩子学走步,能站立时,可以教他坐尿盆,吟着小曲教他各种动作。可以向孩子招手说再见,或者唤他名字,叫他举双手。在上述所有动作时,都是为了动员五感,不断地把信息输送给右脑。并通过反复实践和体验,天长日久,孩子对外界事物就会产生兴趣。


到了一周岁时,每天可以系统地进行右脑记忆力训练,每天晚上做一次只有5分钟的暗示疗法,这对开发右脑大有裨益。


对弱智儿进行右脑开发,一定要把视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉全部动员起来,并相互配合。要经常和孩子对话,并模仿各种动作,使各种器官更加灵活、敏感。右脑与身体各部部位相互配合,有助于增强记忆。如动手动脚可激活大脑。声乐与记忆有着奇特的关系,有效地利用声乐,可以提高孩子的注意力和记忆力。让大脑休息,记忆力水平就会有所提高。所以对婴幼儿进行右脑教育时,时间不宜过长,休息一下,做有意识的忘却,反而会增强记忆力


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